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《教育理论研究(第四辑)》2018年
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用信息技术领跑高效数学课堂

成彦林  彭小川  
【摘要】:所谓高效,笔者认为就是以最小的成本获取最好的利润。对于小学数学中所说的高效,即是以最合适的教学方法让学生获得尽可能多的知识和运用知识的能力。当今时代,高效的课堂教学是每位教师的追求,在小学数学教学中利用现代信息技术将抽象的数学知识化为直观、多角度、多形象的具体知识,激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,烘托课堂气氛,从而提高课堂教学效果也成为了小学数学教师极为重视的教学手段。那么,如何在小学数学教学中运用信息技术打造高效课堂呢?本文结合自己的教学实践经验进行探讨。
【作者单位】:重庆市合川区大石小学
【分类号】:G434;G623.5

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