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《教育理论研究(第三辑)》2018年
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如何提高高中数学微课教学有效性

郭润东  
【摘要】:数学是高中生非常重要的一门科目,但因数学知识内容相对复杂高深,所以对多数学生来说难度较大,长此以往学生学习兴趣也将极大降低。为改善这一局面,教师需做到与时俱进,尽可能采用先进技术教学手段,借助微课展开数学课堂教学,带动学生数学知识的学习热情,实现课堂教学最佳成效。本文主要对高中数学微课教学有效性的提高展开深入探讨。

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