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《教育理论研究(第二辑)》2018年
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请让我靠近你——针对问题学生的自我价值体现的研究

罗丹  
【摘要】:问题学生即品德、学习态度、心理等任何一个方面在一定时期里存在较为严重的问题即为问题学生,而问题学生一般都不只一个方面有问题,而且问题周期很长。在班级中总有那么一两个这样的学生,很让人头疼。他们或许聪明,但是不爱学习;或许懂得许多的道理,但是总以调皮捣蛋为乐;或许习得许多的文明礼仪,但是从来都喜欢和文明礼仪背道而驰。他们喜欢捉弄人、打骂人,以这样的方式靠近别人,使得身边的人都不愿与之接近。其实他们内心是希望得到他们的肯定,渴望被他们重视。
【作者单位】:成都市双流区公兴小学
【分类号】:G625.1

【参考文献】
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【相似文献】
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