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《教育理论研究(第一辑)》2018年
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关于信息技术与中小学语文课程整合的再思考

毛万鹏  
【摘要】:语文课程是中小学教学不可缺少的一门学科,高质量的语文教学可以引导学生向更好的方向发展。所以,语文教学在教育界是备受关注的目标,经过对教学模式多方位的考究,结合当今时代发展,应用先进的科学技术手段,实现信息技术与中小学语文课程的整合,充分体现科技飞速发展对教育界的影响,也可以提高教学水准,进而使教育事业与时俱进。本文着重对信息技术与中小学语文课程整合进行思考与分析,提出如下整合意见。
【作者单位】:甘肃省古浪县黄羊川中心小学
【分类号】:G633.3;G434

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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【相似文献】
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