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《中国管理科学文献》2008年
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英语公开课存在的问题及返璞归真的教学艺术性

丁新芝  
【摘要】:正记得有一位教育专家曾说过:"教学的最高境界是真实、朴实、扎实。"课改初期英语教学也曾出现过一些"华而不实,闹而不止"的误区,反顾观瞻,我们要有所醒悟,有所改进,我认为英语课堂要回归真实,"简简单单教英语,本本分分为学生,扎扎实实求发展",回归常态的教学。一、公开课现状分析目前,很多教师上一节公开课,需要演练好几遍了才敢搬上台,学生早已把要学的内容背熟,这一节再上一遍的价值何在?值得反思。我认为这样的课堂根本谈不上互动、生成和
【作者单位】:上海浦东新区侨光中学
【分类号】:G633.41

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