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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)》2007年
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网络环境下的初中英语小组合作学习方式的探索

冉玉霞  
【摘要】:正一、研究的理论背景目前的多媒体英语教学,往往是教师利用各种课件为学生提供逼真的视听环境,通过视觉和听觉的组合优势,提高教学效果,这种教学方式进一步把电视机所具有的视听合一的功能与计算机的交互功能结合在一起,产生出一种图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式,有效地激发学生的学习兴趣,
【作者单位】:贵州省沿河县沙子镇中学
【分类号】:G633.41

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