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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)》2007年
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一堂“未完成”的习题课教学反思——解题确实无止境

朱卫国  
【摘要】:正新一轮数学课程改革正在我国轰轰烈烈地开展着。随着改革实验的不断深入,"仁者见仁,智者见智",人们对这次课程改革有着不同的意见和建议。这或许便是数学课程改革所要经历的阵痛和快乐。而这种一致性应该就是"数学"的原
【作者单位】:浙江省兰溪市第三中学
【分类号】:G633.6

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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