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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)》2007年
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数学教学中教师角色的转换

王国民  
【摘要】:正新课标对初中数学的改革已引起同行们的高度重视,普遍认为数学教学改革并不与中国传统的数学教学相对立,它只是为适应新形势的发展调整了教学内容。同时,要求教师在教育教学过程中,改进教育教学方法,充分调动学生在学习过程中的主动性,使学生有顽强的毅力和饱满的激情,通过数
【作者单位】:贵州省沿河县官舟中学
【分类号】:G633.6

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