《我的叔叔于勒》教学实录

【摘要】：正一、课文简析《我的叔叔于勒》是中学语文教材传统篇目,是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化,尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系,即使是亲兄弟也概莫能外。作者用平常的人物, 平常的情节,表现一个普通的主题,可是却表达得深刻,能够

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中国期刊全文数据库

前20条

1	程红兵,钱伟康;《我的叔叔于勒》教学实录[J];中学语文教学;1998年03期
2	李明哲;李素文;;矛盾处必然有风景——《我的叔叔于勒》教学实录[J];读写月报;2019年18期
3	宁鸿彬;《我的叔叔于勒》教学实录[J];中学语文教学参考;1997年0Z期
4	汲安庆;;双重审美:这一类与这一篇——程红兵《我的叔叔于勒》教学实录评析[J];中学语文;2019年01期
5	王君;;拨开重重迷雾,走进人物心灵——《我的叔叔于勒》课堂教学实录[J];语文学习;2009年03期
6	林茂之;;《我的叔叔于勒》:“几乎无事的悲剧”[J];中学语文教学;2014年02期
7	温兴标;陈苏嫚;;由“我”来发现文本的密码——《我的叔叔于勒》教学实录及过程性评点[J];语文教学与研究;2018年13期
8	沈岚;;探析小说阅读的层次——以《我的叔叔于勒》为例[J];华夏教师;2019年35期
9	马利云;;精准·精当·精彩——三名师《我的叔叔于勒》课堂实录赏读[J];品位经典;2020年05期
10	陈剑峰;郭志明;;问题群建构:教师预设与学生提问的互动、生成——以《我的叔叔于勒》创新教学设计为例[J];语文知识;2017年23期
11	姜毅;胡根林;;趋于多元化与多样化的经典阅读——《我的叔叔于勒》综述[J];中学语文教学;2014年05期
12	王君;;灰色小人物的灰色理想的幻灭——《我的叔叔于勒》的另外一种读法[J];中学语文教学;2008年12期
13	韩经科;谈谈《我的叔叔于勒》的暗线[J];中学语文教学;1997年02期
14	张颖娟;张忠;;《我的叔叔于勒》主题分析——小人物生活的辛酸同情说[J];延安职业技术学院学报;2015年06期
15	李敏;;用儿童视角看小说乾坤——以《我的叔叔于勒》《孔乙己》教学为例[J];语文教学与研究;2020年05期
16	邓达云;;“福音书”的效应——我教《我的叔叔于勒》一法[J];语文教学通讯;1997年01期
17	曹明法;;《我的叔叔于勒》的情节安排[J];语文教学通讯;1993年11期
18	高天亮;《我的叔叔于勒》高潮四巧[J];语文教学通讯;2001年05期
19	张斗和 ,冯尚玉 ,朱国民 ,张传洲 ,王学宁 ,丁广杰 ,张港 ,方铭;《我的叔叔于勒》备课札记[J];语文教学通讯;2002年07期
20	覃士昊;《我的叔叔于勒》教学设计[J];中学语文教学参考;2002年Z2期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	陈日友;;《我的叔叔于勒》教学实录[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
2	孟锦;;《我的叔叔于勒》教学设计及教学过程[A];国家教师科研专项基金科研成果（汉字文化卷2）[C];2015年
3	殷丽霞;;从《我的叔叔于勒》课例看探究学习的优势[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)[C];2016年
4	曹清霞;;《我的叔叔于勒》教学设计[A];河北省教师教育学会第四届中小学教师教学设计论坛论文集[C];2014年
5	么丽艳;;《我的叔叔于勒》[A];河北省教师教育学会2012年中小学教师优秀案例作品展论文集[C];2012年
6	吴峰;;两个女人的比较[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年
7	刘云;;篇章分析论视角下的法语阅读——以《我的叔叔于勒(节选)》为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
8	王树红;;《我的叔叔于勒》初中语文教学案例(九年级上册第三单元 1课时)[A];河北省教师教育学会2014年教学案例[C];2015年
9	杨晨晖;;“教学做合一”理论在构建课堂教学模式上的探究和思考——以《我的叔叔于勒》为例[A];成都市陶行知研究会第六次“教育问题时习会”论文集[C];2019年
10	徐沁媛;;在质疑驳问中培养创新思维[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前8条

1	张悦;《我的叔叔于勒》课例比较研究[D];聊城大学;2017年
2	谢亚芳;新视角解读《我的叔叔于勒》中争议性及人物易被忽略的细节[D];福建师范大学;2014年
3	姜阳;苏教版初中语文教材中《我的叔叔于勒》的教学设计和实验研究[D];内蒙古师范大学;2017年
4	谢添玉;《我的叔叔于勒》主题及人物形象解读的嬗变[D];福建师范大学;2009年
5	沈秋莹;《我的叔叔于勒》的文本解读教学研究[D];南京师范大学;2017年
6	乌兰;初中蒙语文教科书中小说教学研究[D];内蒙古师范大学;2020年
7	刘泽;阅读心理视域下的初中语文课堂阅读教学研究[D];广西师范学院;2015年
8	唐爱芹;论《汤姆叔叔的小屋》中的母爱救世[D];山东大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	安徽省五河县新集中学李星涛;怎样让语文课姓“语”[N];中国教师报;2017年
2	孙慨;于勒·埃及尔和“中国第一幅照片”[N];中国摄影报;2012年
3	朱航满;讲故事的人[N];文艺报;2014年
4	本报记者李长清　张建忠樊瑛;且看今日之成都43中学竟是何等地充满“育人”的活力[N];经理日报;2009年
5	内蒙古赤峰市克旗经棚二中教师刘晓梅;你若盛开清风自来[N];语言文字报;2020年
6	何文艳陕西省咸阳市西北农林科技大学附属中学教师;“反复”含深意细读见匠心[N];语言文字报;2020年
7	何文艳陕西省咸阳市西北农林科技大学附属中学教师;“反复”含深意细读见匠心[N];语言文字报;2020年
8	江苏省盐城中学李仁甫;“不可预约”的精彩[N];中国教师报;2015年
9	;课堂结尾6例[N];中国教师报;2011年
10	广元市昭化区太公初级中学李桂英;让记叙文“靓”起来方法浅析[N];广元日报;2013年

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