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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)》2007年
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发挥多元校园文化在育人中的功能

杨永威  
【摘要】:正校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构。
【作者单位】:广州市花都区花东中学
【分类号】:G631

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