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让师生每天都能“高高兴兴到校来”

王录会  
【摘要】:正学校管理说到底是文化管理,人本主义是文化管理的指导思想,它已经成为教育界的普适价值观念,"以人为本"无论是作为一种教育思想还是作为一种教育管理思想,其本质特征是在教育或管理中要坚持以激励为核心从而调动人的积极性,激发人的潜能。人是组织的宝贵资

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2 江苏省张家港市港口学校校长 郑建忠;管理,释放教师活力[N];中国教育报;2007年
3 江兴代;办学新理念:学校发展的生命力[N];中国教育报;2004年
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6 周如俊;学校管理莫入“跟风”误区[N];天津教育报;2008年
7 周如俊;学校管理七大“跟风”误区[N];天津教育报;2007年
8 姜堰市人民政府教育督导室;建立常态化督查机制[N];成才导报.教育周刊;2008年
9 中央教育科学研究所科研处 陈如平;管理创新与学校发展[N];中国教育报;2003年
10 陈树彬;教师不应成为学校管理旁观者[N];中国教育报;2007年
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