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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)》2007年
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英语教学中的“非语言”交流

肖丽平  
【摘要】:正人类交流信息除了使用语言外,还使用非语言行为。仪态举止属"非语言"范畴,是指人们在交际中使用面部表情、目光、手势、姿势等进行交流的方式。仪态举止广泛应用于教学活动中,对教学效果有不可忽视的影响。对英语课来说,有
【作者单位】:公安县梅园初级中学
【分类号】:G633.41

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前3条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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