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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)》2007年
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丰富语言的积累,提高口语表达能力

廖宗  
【摘要】:正《语文课程标准》中指出:"语文是最重要的交际工具", "指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维"。如今进入小学一年级学习的。大多是些 5、6岁的孩子,教育心理学认为,幼儿期是语言发展的重要时期,也是个体心理发展过程中的关键时期之一。在这个时期, 幼儿在认知水平上、行为活动上,都有一个由量变到质变的过程。丰富语言的积累,提高口语表达能力,是幼儿期语言教育
【作者单位】:重庆北碚区人民路小学
【分类号】:G623.2

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