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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)》2007年
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打破“壁垒”重在实践——《机械设计基础》课程教学改革初探

熊小军  
【摘要】:正目前,在国内外职业教育领域实行着三种不同的课程教学体系,其一是以岗位职业能力培养为中心的模块式课程体系(例加拿大社区学院以及我国的深圳高职院所实行的);其二是以德国的"双元制"为典型代表的,以职业活动为载体组织教学的活动型课程体系;其三是在我国长期沿用的传统的课程体系——学科型课程体系。前两种均打破了传统的学科
【作者单位】:江苏省连云港工贸高等职业技术学校
【分类号】:TH122-4

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