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《中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)》2007年
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全面深化绿色教育 促进学校和谐发展

叶杏妹  
【摘要】:正绿色教育是以环境教育为载体,以跨学科为特征。以可持续发展理念为核心内容的学校教育。具体地说,就是唤起受教育者的环境意识,在正确理解人类与环境相互关系的基础上,提高预见和解决环境问题的技能,倡导生态文明。我校在实施绿色教育中,从建设绿色校园人手,进而深化绿色教育理
【作者单位】:广州市萝岗区东区小学
【分类号】:G629.2

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