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《中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编》2007年
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新课程初中数学课堂中学生学习行为的转变

李廷洪  李庆  
【摘要】:正新课程倡导"学生是数学学习的主人",数学课程要实现 "人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上获得不同的发展。"在初中数学课程改革的实践下, 学生的学习行为发生了很大的变化。学生能主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理和交流的课堂学习活动,经历知识形成的过程,体验数学无穷的魅力和学习数学的乐趣。现结合教学实践谈一谈新课程下数学课堂中学生的学习行为的转变。
【作者单位】:铜梁县围龙中学 重庆市巴川中学
【分类号】:G633.6

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