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浅谈现代信息技术与幼儿园学科教学的整合

白雪梅  
【摘要】:正信息时代是变革与发展的时代。在这个时代,人们只有通过终身学习不断发展、完善自身,才能更好地发挥自身的社会价值。作为人类启蒙教师,幼儿园教师应该成为研究型教师,在社会变革和复杂的情况下独立思考、自主判断、正确决策,以不断实现自身的专业化发展。信息时代的教师面临前所未有的挑战。因为信息时代的儿童比以往任何时代的儿童接触到更多的新事物。他们也经历着比以往任何时代的儿童都无可比拟的发展,因此教师必须在不断研究信息时代儿童

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