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建设探究实验室,培养青少年科学素养的研究

刘姝弘  杜朝凤  任莉  
【摘要】:简要介绍青少年科学素养现状,分析青少年科学素养中存在的主要问题的原因。介绍我校如何建设探究实验室开展学科实验教学,以及开发特色校本课程培养青少年科学素养的实践。青少年科学素养的培养需要有合适的培养平台和机制。如何开发建设探究实验室,搭建集学科课程、科技教育和课外科技活动于一身的综合性探究平台,创新校本课程,形成培养青少年科学素养的合力,是我们面临的一个崭新的研究课题。

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