新课程改革背景下教材问题较多规范教材改革刻不容缓

【摘要】：新课程改革背景下教材存在质量不过关、选用不规范、课程设计城市化倾向严重等问题。新教材选用中存在着行政命令、地方保护政策、追逐利益等现象使得教材选用极为不规范。教材编写队伍建设不足使得新教材质量参差不齐;教材编写者盲目借鉴西方课程思想、对《基础教育课程改革纲要(试行)》理解不够深入,使得很多版本新教材课程设计城市化倾向严重。

【作者单位】：中国科普研究所
【分类号】：G423.07

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	卜延中;在新课改中演活教师的角色[J];师道;2003年09期
2	宋戈;;关爱生命关照心灵关注成长——在新课程改革中的思考与实践[J];吉林教育;2003年Z1期
3	邬秀娟 ,禹红;以新课程改革为契机促进教师专业发展[J];辽宁教育;2004年Z2期
4	张景凯,王德全;浅谈“新课程改革”的教学观[J];鸡西大学学报;2004年03期
5	李宁,张贤蓉;教师教学自我评价的实证研究[J];教育探索;2005年01期
6	孙铁石;教育行政部门应成为新课程改革的直接推动者[J];吉林教育;2005年06期
7	周新宏;;让教育科研成为课程改革的助推器[J];学习月刊;2006年04期
8	曾瑜;王德清;;新课程改革——农村教育发展的新契机[J];现代教育科学;2006年06期
9	袁宇;黄绪富;;教育价值观在课程改革实践中的异化及思考[J];教育科学论坛;2006年06期
10	郭秀敏;李世改;;“三维目标”由“应然”走向“实然”——新课程“三维目标”解读[J];教育实践与研究(小学版);2006年Z1期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	;新课程改革背景下教材问题较多规范教材改革刻不容缓[A];2010中国科协科技工作者建议汇编[C];2010年
2	宋庆发;;春天的落叶让人迷离——新课程改革背景下课堂教学过程中不容忽视的倾向[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
3	;新课程下教师争做研究者[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
4	况琳;;浅谈新课程改革中教师角色的转换[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
5	周原;;实施校本教研策略,促成教师成长[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
6	余武;陈庆军;;试析基于信息技术平台的新课程改革中教师教育观念创新[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年
7	陈书;邱笑宸;;课程改革的课堂教学[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年
8	解国柱;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究积极构建与新课程改革相适应的教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年
9	张素明;;加强校本教研促进学校发展[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年
10	;福建省陶行知研究会举行2004年学术交流大会[A];庆祝福建省陶行知研究会成立二十周年专辑论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	李宝庆靳玉乐;协商课程对新课程改革有何启示[N];中国教育报;2006年
2	记者宋馨;省政府督导组莅临我市检查规范办学行为和新课程改革工作[N];周口日报;2009年
3	本刊记者冯平;新课程改革带来新变化[N];山西经济日报;2005年
4	宕昌县大寨九年制学校教师王启智;浅谈“把课堂还给学生”中存在的问题[N];陇南日报;2008年
5	常玉宝;新课程改革背景下的教师素质[N];吉林日报;2009年
6	本报记者张滢;如何让教师更幸福些[N];中国教育报;2009年
7	袁诚袁玉花;新课程改革实施的困惑及思考[N];中国教师报;2006年
8	;让我们敲响新课程改革的钟声[N];黄石日报;2006年
9	屈兑梅;论新课程改革对教师角色转变的要求[N];陇南日报;2010年
10	俞中续（作者系古浪县干城学区教师）;新课程改革的实践与思考[N];甘肃日报;2005年

中国博士学位论文全文数据库

前7条

1	余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年
2	张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年
3	吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年
4	姜荣华;课程实施程度的评价工具研究[D];东北师范大学;2008年
5	韩承敏;教育随笔的哲学思考[D];苏州大学;2007年
6	晋银峰;新课程实施中的教学文化研究[D];西北师范大学;2009年
7	孙丹儿;我国综合科学课程内容统整研究[D];华东师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	施小娟;新课程与教师专业发展的研究[D];上海师范大学;2006年
2	王歆;苏州初中教育信息化现状调查分析与对策思考[D];苏州大学;2008年
3	李蔚;新课程视野下新型师生关系构建研究[D];山东师范大学;2006年
4	万海堂;新课程下农村教师专业成长的调查研究[D];河南大学;2007年
5	罗金凤;新课程改革中的教师教学行为研究[D];华中师范大学;2008年
6	史品南;论新课程背景下的教师文化建设[D];南京师范大学;2008年
7	赵显莲;教师的专业发展研究[D];西南师范大学;2004年
8	孔令桐;新课程改革理念下的教师评价研究[D];山东师范大学;2008年
9	张红梅;新课程下学生质性学业评价研究[D];河北师范大学;2009年
10	熊盛才;基于网络环境和新课程背景下教师评价制度研究[D];东北师范大学;2009年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡神州行卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62791813 010-62985026	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南

新课程改革背景下教材问题较多 规范教材改革刻不容缓

新课程改革背景下教材问题较多规范教材改革刻不容缓