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《学术交流与学术生态建设——中国科协第二届学术交流理论研讨会论文集》2007年
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对大学学术合理性的追问——从“知识本位”、“关系本位”到“生态本位”的确证

刘贵华  
【摘要】:面对全球的生态觉悟,面对高等教育的巨大变革与发展,面对"知识本位"与"关系本位"的学术合理性方法的矛盾与艰难选择,面对中国当前的学术兴旺与学术腐败,"工具合理性"和"价值合理性"的价值方法遭遇分裂,传统高等教育哲学面临困境。20世纪60年代以后的生态觉悟, 已经形成了人们认识世界的理论视野与思维方式,新的哲学方向——生态哲学悄然而生,它为人们确证学术合理性提供了全新的方法论基础。有机性和关联性原则、整体性和"生态自我实现"的原则、共生与竞争原则,构成生态合理性(价值原理)三个基本的方法论原则。"生态本位"是当代大学学术"价值方法"的新理念,"生态合理性"实现了大学学术合理性的"价值方法"的超越。
【作者单位】:中央教育科学研究所
【分类号】:G644.5

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