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摆正信息教育的地位

王钧  
【摘要】:正我自己是搞研究管理的,做了很多年企业管理工作。目前在相当程度上,允许在一定范围内、一定条件下把基于网络、基于信息技术的新形式的教育给予一个正式的地位。我们现在看到,学生如何拿到网络学院,或者是类似的文凭,你会觉得他有很多问题。当然现在网络学院本身是不是有问题?肯定有。我们完全有可能做出一点像样的,然后其他的辅助起来,一起来看对学生的承认、对学习方式探索的承认,不一定非得是很大范围的,但是少量的、优质的还是值得探讨的。如果哪个地方能走得快一点,也许整个示范作用会比较好。

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