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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究》2009年
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二十世纪世界教育改革的历程

蓝建  
【摘要】:正一、20世纪教育的增长状况20世纪的教育历史是一部进步与挫折的历史,不同地区呈现不同特征。20世纪初,由于工业增长刺激了"教育的觉醒"。其结果是引起了一些适度的变革和比较保守的改革,从而在许多国家奠定了普及教育的基础,也为20世纪教育在数量上的巨大发展奠定
【作者单位】:中央教科所
【分类号】:G511

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 范文南;依附·探索苏联美术对中国油画教育的影响(1949-1976)[D];上海大学;2010年
【同被引文献】
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9 杜学元;龚波;;张澜教育思想评析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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7 本报记者郑媛媛韩立强;“希望广大教育工作者燃烧激情,放飞理想,为学生、为唐山、为祖国承担起自己无上光荣的责任!”[N];唐山劳动日报;2008年
8 记者 姜凝;河北区百名教育工作者进社区[N];天津日报;2009年
9 记者 李燕锋;492名优秀教师和教育工作者受表彰[N];洛阳日报;2009年
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