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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究》2009年
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十九世纪英国公学的家庭伴读现象

陈如平  
【摘要】:正家庭伴读是19世纪中后期英国公学的特有现象。当时公学改革最为成功的英格兰拉格比公学(Rugby)同时也是家庭伴读最为典型的学校。现有资料表明,大约是在1842年约翰·沃尔(John Woll)担任校长期间,就已出现这种现象。当时拉格比公学的学生数
【作者单位】:北京市第五中学
【分类号】:G556.1

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