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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究》2009年
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从欧洲语言教育的历史发展看语言教育功能的沿革

吴国珍  
【摘要】:正语言作为人类最重要的交际工具和思维符号系统,对人类在空间与时间上超越自身认识的狭窄范围,推动人类文明的发展,起着非常重要的作用。语言也是人类最有效地把人类文化成果传递给年轻一代的必不可少的基础。因此,语言教育是整个教育中最基本最必要的部分。本文试图通过剖析语言教育的历史发展探讨语言教育的本质职能,从中把握现代语言教育的功能,以及对目前我国语言教育的启示。
【作者单位】:湖南师范大学
【分类号】:H09

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