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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究》 2009年
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马克思、恩格斯、列宁论人的全面发展

陈金芳  
【摘要】:人的全面发展的基本含义是指个人劳动的能力即个人的体力和智力在生产过程中得到多方面的、充分的和自由的发展。人的发展和社会的发展是对立统一的辩证关系。生产力是影响人的全面发展的根本因素,生产关系则是影响人的全面发展的直接因素,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。

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