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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究》2009年
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马克思、恩格斯、列宁论人的素质

陈金芳  
【摘要】:人的劳动能力是人的智力与体力的总和,人的智力和体力的发展是统一的,统一于物质生产过程中。因此,马、恩、列十分强调脑力劳动与体力劳动的结合,强调智育与体育的重要性。人们的道德素质是在社会关系中形成并不断变化发展的,不同类型的社会关系决定不同类型的道德观念与行为规范。共产主义道德是人类道德的最高形态,共产主义道德需要系统"灌输"。
【作者单位】:中央教育科学研究所
【分类号】:A811

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