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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究》2009年
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西方关于人的学说与教学动力

李森  
【摘要】:正在西方哲学史上关于人或人性的认识存在着种种观点,其中与教学动力相关的主要有两种:内在说和外在说。如果说苏格拉底、柏拉图、夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、第斯多惠、杜威等人是从内在说去研究人性和教育的作用,教学重在"内发",教学动力
【作者单位】:西南师大教科所
【分类号】:G420

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