一位中学数学教师的成长之路——解读张思明

【摘要】：在我国众多的中小学里,有一群卓有建树的教师,他们长期在平凡的教学岗位上默默耕耘,对教育有着深刻的理解,执著的信念,他们针对学生的个别差异创造性开展教学活动,在师生的互动中实现每个学生最大程度的发展和成长。追述这些教师的成长历程,很有意义。本文试图通过对全国优秀数学教师张思明成长案例的剖析,反思教师的专业发展,以期对当前的教师教育提供一些参考。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	王洪香;发展性教师评价——促进教师成长的重要手段[J];黑龙江教育学院学报;2005年01期
2	柳德玉;;论经历在教师专业成长中的意义[J];中小学教师培训;2005年04期
3	梁燕玲;;教育反思:一种促进教师成长的科研范式[J];中国教育学刊;2006年08期
4	郑雅君;郝作成;;浅析教师自我发展中反思的作用及实践[J];河北职业技术学院学报;2006年03期
5	刘杨;任雪峰;;学习与反思为教师成长“保驾护航”[J];教育研究与实验.新课程研究;2006年10期
6	谢美红;;提升管理智慧,促进教师成长[J];学前教育研究;2007年05期
7	洪亚臻;;让评课活动成为激发新教师成长的动力[J];教育导刊(幼儿教育);2007年05期
8	牟小小;;中等卫生职业教育中教师培训的误区和策略[J];卫生职业教育;2007年09期
9	魏小英;;生物教师在教学反思中成长的初探[J];中学生物学;2007年05期
10	王寿山;;年级组研修:通才教师成长的重要途径[J];湖南教育(教育综合);2007年07期
11	高雪茹;;校长第一要务是教师素质的提高[J];现代教育科学(小学校长);2007年04期
12	徐建中;;课改故事促教师成长[J];江西教育;2007年22期
13	黄少华;;网络教研活动促进年轻教师均衡成长[J];中国教育信息化;2007年24期
14	陈熙强;;校本研修:教师成长的基石[J];新课程(综合版);2007年08期
15	赵震;;促进教师幸福成长的“三个三”[J];江西教育;2008年15期
16	宋慧敏;;学科教学论:教师成长之必需[J];继续教育;2008年06期
17	王嘉毅;魏士军;;影响中小学优秀教师成长的因素分析——以30位优秀教师的成长经历为样本[J];当代教师教育;2008年03期
18	;“区域骨干教师成长促进计划”正式启动[J];教育;2008年36期
19	张丽娟;;做好教学反思促进教师成长[J];教育实践与研究(中学版);2008年12期
20	冯莉芳;;“闲”言“暇”语——漫谈闲暇生活与教师成长[J];教书育人;2008年31期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	郭红霞;;一位中学数学教师的成长之路——解读张思明[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（9）——中华人民共和国教育史研究[C];2009年
2	李月鲜;;在教学反思中成长[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
3	潘水添;;学校内涵发展与教师成长的研究与实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
4	;附件材料⑨ 四川省青川中学校教师成长档案袋管理办法[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
5	刘友开;;敢立潮头唱大风——我的30年教师成长和专业发展总结与反思[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
6	潘水添;;学校内涵发展与教师成长的研究与实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
7	杨雄;;反思其实很美丽[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
8	黄庆坤;向兰花;;民办学校教师心理健康问题的研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
9	刘友开;;敢立潮头唱大风——我的30年教师成长和专业发展总结与反思(二)[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年
10	王继亨;;在反思中充实在反思中前进[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	宋燕;和合学视野下教师合作研修共同体建构的研究[D];西南大学;2011年
2	李飞;引领与自主：学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年
3	毛齐明;教师有效学习的机制研究[D];华东师范大学;2010年
4	郑秋贤;“冲破坚冰”——三位浸入式教师成长的故事[D];华东师范大学;2003年
5	赵昌木;教师成长研究[D];西北师范大学;2003年
6	周珂;中学体育教师职业认同研究[D];河南大学;2010年
7	焦岩岩;“权利本位”理念下幼儿教师专业自主权研究[D];东北师范大学;2012年
8	姚志敏;课程改革背景下的教师课程执行力研究[D];上海师范大学;2011年
9	马萌;面向教师需求的教师及时培训模式研究[D];东北师范大学;2011年
10	赵鑫;教师感情修养研究[D];华东师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	阚兴芳;教师角色期待及其对教师成长的影响[D];曲阜师范大学;2006年
2	宗永杰;普通高中教师工作状态调查[D];华东师范大学;2010年
3	马艳艳;教师培训者任职资格标准探究[D];河南大学;2011年
4	邓雪梅;研培教师对“研培合一”模式的不适应研究[D];四川师范大学;2010年
5	黄雪亚;生命之光与价值之镜[D];广西师范大学;2010年
6	涂欣;作为一个人的教师[D];华中师范大学;2005年
7	彭智琨;虚拟学习社区：构筑信息技术教师成长的平台[D];南京师范大学;2005年
8	孟凡森;中学优秀物理教师成长的叙事研究[D];东北师范大学;2006年
9	王慧娟;论教师关怀能力及其培养[D];华中师范大学;2011年
10	李明菊;论教师的教学自主权[D];山东师范大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	张文科大连教育学院学校发展评估中心主任;期末总结是教师成长的重要契机[N];中国教育报;2010年
2	记者吴骞　通讯员吴其林;读书展示助推教师成长[N];莱芜日报;2010年
3	闻道;南京:首届青年教师成长论坛成功举行[N];江苏教育报;2009年
4	阳　芳;教师成长离不开自我“充电”[N];中国教师报;2004年
5	本报记者陈强;河南濮阳为农村教师成长铺路搭桥[N];中国教育报;2010年
6	周晓玲　本报记者黄巧娣;五通桥：“创先争优”促进教师成长[N];乐山日报;2010年
7	古林松广东省中山市教师进修学院教师;“共同体”:区域推进教师成长的新模式[N];中国教师报;2010年
8	本报通讯员张蕊;教师“远程”研修“近距离”研讨[N];济南日报;2011年
9	记者吴晶;尊重教师不应只在节日关怀[N];新华每日电讯;2011年
10	通讯员李旭;北京西城为教师成长开辟“绿色通道”[N];中国人事报;2008年

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