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我国中小学计算机课程发展初探

鲁正火  王相东  
【摘要】:正在基础教育各学科中,计算机课程是一门历史最短、发展最快的课程。因此,人们还普遍对其缺乏深入的了解。本文拟对我国中小学计算机课程短暂的发展历史作一回顾与概述,以求人们能有所借鉴和启示,并能充分认识到在中小学开设计算机课程的深远意义,以期推动计算机课程体系改革向深层

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