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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究》2009年
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论蔡元培研究导向的学习观

刘黎明  
【摘要】:蔡元培是中国近代著名的教育家。他在整顿、改造和建设北京大学的过程中,形成了独特而新颖的研究导向的学习观,涉及教师对学生研究学问的启发和指导、自由听课、自学与研究所研究结合等。他的研究性学习观,对培养研究性人才具有重要的启迪意义。
【作者单位】:湖南师范大学教育科学学院
【分类号】:G40

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【共引文献】
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