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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究》2009年
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传统尊师观念及其现代转换

许可峰  
【摘要】:尊师的传统社会基础和理论基础都已经丧失,但传统尊师观念仍然保留在许多教师头脑中,对现代教育产生了消极影响。尊师传统向现代转换的关键,是尊师观念的现代转换。现代尊师观念的确立,将引起师生在校生活状态和生命形态的改变。
【作者单位】:西北师范大学教育学院
【分类号】:G451.1

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【参考文献】
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