收藏本站
《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究》2009年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

如何全面评价老子的教育思想

侯会明  
【摘要】:老子是道家的始祖,也是以"道"教育人们的最早教育家之一。本文试图从老子提出教育思想的背景、与儒家教育的关系、老子论述教育的作用、目的、对象、内容、方法与原则、教师等方面全面分析老子的教育思想。
【作者单位】:山西师范大学历史学院 山西师范大学教科所
【分类号】:G40-092

手机知网App
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱锐泉;;心如止水,贵者自贵——小议聊斋先生笔下胡四娘形象[J];蒲松龄研究;2010年02期
2 商原李刚;自然主义政治文化[J];安徽大学学报;2003年04期
3 李华华;;从“道”的演变看三教融合[J];安徽大学学报;2005年06期
4 尉利工;;论意、象、言的诠释学意蕴[J];安徽大学学报;2006年06期
5 吴福友;吴根友;;论老庄道家的语言哲学思想[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年04期
6 李霞;;从“无情”到“有情”:道家生命本性论的演变[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年04期
7 吴先伍;;圣人常善救人,故无弃人——老子论自我与他人和谐相处之道[J];合肥师范学院学报;2012年02期
8 吴勇;今本《老子》上下篇关系论[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2005年01期
9 俞妍君;;解构主义视域下《天演论》的翻译研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期
10 徐向英;;《道德经》对斯坦贝克生态思想的影响及其对当代环境危机的启示[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年05期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 陈德安;米靖;;老子教育思想新识[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
2 唐晓岚;季建乐;赵玮;;老子哲学对社会主义新农村建设规划思路的启示——以江苏省金坛市上汤新村社会主义新农村为例[A];第十届中国科协年会论文集(二)[C];2008年
3 何华珍;;“退婴”探源[A];第六届汉语词汇语义学研讨会论文集[C];2005年
4 汪凤炎;;“德”的含义及其对当代中国德育的启示[A];2006年江苏省哲学社会科学界学术大会论文集(下)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 尹佳涛;历史与现实之间的政治思考[D];南开大学;2010年
2 刘红红;庄子思想与魏晋时期中国文艺的自觉[D];暨南大学;2010年
3 李希;郭象哲学与中古的自然审美[D];吉林大学;2011年
4 张华;《洪范》与先秦思想[D];吉林大学;2011年
5 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
6 陈连波;北京道教宫观环境景观研究[D];北京林业大学;2011年
7 张富文;马克思主义人本思想中国化研究[D];中共中央党校;2011年
8 吴雪萌;英语世界老学研究[D];华中师范大学;2011年
9 蔡树才;《上海博物馆藏战国楚竹书(七)》文献研究[D];华中师范大学;2011年
10 穆随心;劳动法“倾斜保护原则”正义价值探究[D];陕西师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王平;方干及其诗歌论稿[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 高世江;论两汉士人风貌及文学精神的嬗变[D];辽宁师范大学;2010年
3 刘昌顶;以人为本的哲学视角研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
4 崔鲮丽;中国古典诗词时间审美感悟的三种境界[D];辽宁师范大学;2010年
5 谭卓华;从桃花源到浣花溪——杜甫对陶渊明精神家园的守望[D];辽宁师范大学;2010年
6 刘志军;论先秦道家科技伦理思想[D];长沙理工大学;2010年
7 石秀廷;论生命哲学的武术实践研究[D];华东师范大学;2010年
8 赵钢;浅谈中国历代山水画中的意境美[D];河北师范大学;2010年
9 王景龙;陶渊明的政治情结研究[D];青海师范大学;2010年
10 王顺中;论王国维的诗学观[D];青海师范大学;2010年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李建新;《老子》教育思想对现代教育的启示[J];山西高等学校社会科学学报;2002年03期
2 岳洪伟;杨秋妹;;老子的隐性教育思想[J];怀化学院学报;2007年05期
3 黄霏霏;;《老子》文化对青少年心理健康建设的意义探索[J];青春岁月;2011年14期
4 纪川;;试谈孔子的教育思想[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);1979年02期
5 卞晓霽;陶行知生活教育思想浅识[J];上海教育科研;1991年05期
6 ;叶圣陶的教育思想和主张[J];现代大学教育;1991年04期
7 李凤斌;;明治维新时期日本的教育改革[J];阴山学刊;1991年01期
8 ;坚持邓小平同志教育思想 深化我校教学改革[J];云南农业教育研究;1997年01期
9 王雷;试论中国社会主义教育思想与毛泽东教育思想的历史联系[J];辽宁教育研究;1998年01期
10 何芳,徐玲;浅谈荀子教育思想的形成及特点[J];枣庄师专学报;1998年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 侯会明;;如何全面评价老子的教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
2 轩辕轲;;陈亮事功之学的教育思想简说[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
3 赵蒙成;;斯宾塞全面发展的教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
4 方晓东;;希腊化与罗马教育思想的形成和发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 覃壮才;;文艺复兴时期教育思想演变模式的研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 陈知义;;哲人其萎 思想长青——浅谈叶圣陶教育思想在当代的价值[A];叶圣陶教育思想在当代的价值——江苏省叶圣陶研究会(2007)年会论文汇编[C];2007年
7 孔令琼;;论孔子“有教无类”教育思想中的和谐要义[A];孔学研究(第十二辑)——云南孔子学术研究会第十二次学术研讨会暨第三届会员代表大会论文集[C];2005年
8 陈德安;;大同思想不是孔子的教育思想,而是汉儒的教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 杨卫明;;简论墨家教育思想的实践特征[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 李剑萍;;左宗棠教育思想散论[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 康丽;时代呼唤教育家办学[N];中国教师报;2007年
2 记者 单宇;魏书生教育思想润“英才”[N];唐山劳动日报;2007年
3 柳斌;改革创新,笃学践行[N];中国教师报;2008年
4 陈厚丰 罗仲尤;为人民服务:教育思想理性回归[N];光明日报;2003年
5 沈剑平袁文辉 谢东海;儿童个体差异正被有意无意忽略[N];中国教育报;2007年
6 国务委员 陈至立;深入学习邓小平同志教育思想 努力开创教育工作新局面[N];中国教育报;2004年
7 柴时钟;校长教育思想对学校的作用[N];湖北日报;2007年
8 湖北省公安县甘家厂中心学校 陕声祥;思想有多远 就能走多远[N];中国教育报;2007年
9 常征;校长与学校的兴衰[N];吉林日报;2006年
10 云南省会泽县梨园乡中心学校校长 付飞;校长要有自己的讲话风格[N];中国教育报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 林建华;论朱熹教育思想体系的生成与建构[D];福建师范大学;2010年
2 杨冰;回眸与超越——先秦时期原创性教育思想研究[D];东北师范大学;2010年
3 姜元涛;“世界公民”教育思想研究[D];辽宁师范大学;2012年
4 王彦力;走向“对话”[D];南京师范大学;2005年
5 关松林;杜威教育思想在日本[D];南京师范大学;2004年
6 蔡幸福;陶行知与牧口常三郎教育思想比较研究[D];华中师范大学;2008年
7 侯晶晶;内尔·诺丁斯关怀教育理论述评与启示[D];南京师范大学;2004年
8 刘庆昌;论教育思维[D];西北师范大学;2005年
9 姜国钧;教育盛衰论[D];华东师范大学;2004年
10 刘向荣;科南特教育思想研究[D];河北大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王丽英;江泽民教育思想研究[D];东北师范大学;2003年
2 齐旭东;论王阳明“致良知”思想及其教育学意义[D];山东师范大学;2005年
3 肖丽群;江泽民教育思想研究[D];重庆师范大学;2007年
4 吴韵;王韬的教育思想[D];苏州大学;2008年
5 张广明;刘基教育思想研究[D];山东师范大学;2009年
6 吴文军;《论语》教育思想及其对当代教育的启示[D];合肥工业大学;2002年
7 周泉;鲁迅儿童教育思想探讨[D];西南师范大学;2004年
8 蒲自林;论邓小平的教育思想[D];武汉理工大学;2007年
9 张梅;邓小平教育思想与中国教育改革[D];天津师范大学;2007年
10 曹宏;邓小平教育思想及其现实启示[D];山东师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026