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《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究》2009年
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陈鹤琴研究的世纪回顾与前瞻

金林祥  涂怀京  
【摘要】:正陈鹤琴(1892—1982)是"五四"新文化运动、新教育运动之后中国第一代教育改革家的重要代表之一,他在六十多年的教育生涯中,以祖国的文明、富强作为奋斗的动力,殚精竭虑,锐意进击,卓有建树,在中国教育史上留下了一笔宝贵的精神遗产。鉴于陈鹤琴教育思想本身的影响力和生命力,从1921年
【作者单位】:华东师大教育系
【分类号】:G619.2

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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7 邹汉林;实施人才战略与教育培养模式创新[D];华中师范大学;2002年
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3 王剑;周谷平;;陈鹤琴教育实验思想与实践[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
4 田景正;;陈鹤琴论父母的素质[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 陈虹;;科学化与人性化的完美结合——陈鹤琴学校教育管理思想述评[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
6 陈虹;;科学化与人性化的完美结合——陈鹤琴学校教育管理思想述评[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
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8 寇崇玲;兰继军;;陈鹤琴论对儿童和青少年进行爱国主义教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 高天明;;我国近代教学方法变革探微[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
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