收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

理想与热情的教育实践者——三位美国教育家与设计教学法

郑玉飞  
【摘要】:对传统教育的批判和改造是教育改革家们的追求,他们对教育投入的巨大热情是教育改革不断前进的动力。通过认识二十世纪初三位美国教育家与设计教学法的关系,可以从中体会到教育家们的实践热情。受杜威教育思想的影响,克伯屈在借鉴与提升他人研究成果基础上总结了"设计教学法",柯林斯也是在进步教育的影响下,用实验的方式施行了设计教学,并创造了美国教育史上有名的设计教学案例——伤寒设计。他们三人在设计教学方面的贡献,使得设计教学法在美国乃至世界许多国家教学历史上留下了浓重的一笔。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 丁证霖;设计教学法在中国[J];课程.教材.教法;1982年02期
2 吴志宏;美国“进步教育运动”述评[J];比较教育研究;1984年06期
3 A·哈利·巴森 ,乔有华;约翰·杜威对世界教育的影响[J];外国教育研究;1984年03期
4 李增坤;建立两个渠道并重的教学体系是教学改革的突破口[J];运城学院学报;1985年03期
5 万典;;设计教学法[J];上海教育科研;1985年05期
6 玲如;;莫里逊单元教学法[J];上海教育科研;1985年05期
7 李宁达;;陈鹤琴的单元教学新议[J];教育研究与实验;1985年04期
8 瞿葆奎;丁证霖;;“文纳特卡制”在中国[J];教育研究与实验;1986年01期
9 田慧生;苏联早期课程改革的历史回顾[J];课程.教材.教法;1987年07期
10 蒋晓;;西方教学方法的若干模式评述[J];外国教育研究;1988年04期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 钱晓农;;服装流行预测与应用在设计教学法中的探索[A];2001-2003中国流行色优秀论文集[C];2003年
2 郭红;;沈百英与设计教学法中国化的探索[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(二)[C];2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 熊仕葵;杜威教育思想在中国传播及其影响[D];华中师范大学;2001年
2 张彩云;克伯屈与近现代中国教育[D];华中师范大学;2003年
3 汪海龙;20世纪初学生本位教学法变革研究[D];首都师范大学;2003年
4 孙惠玉;我国中学语文单元教学研究[D];华东师范大学;2001年
5 王水发;研究性学习的实践与研究[D];华东师范大学;2002年
6 杨洁;多元智力理论视野下的项目学习[D];上海师范大学;2004年
7 周肖奕;杜威与美国教育的实用性[D];对外经济贸易大学;2005年
8 杨婷;使儿童成为教育的中心[D];华东师范大学;2005年
9 李红梅;俞子夷小学教育思想研究[D];河北大学;2006年
10 樊冬梅;中国近代普通中小学科学教育(1878—1922)[D];华东师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前5条
1 单中惠;第一部翔实评述我国近现代教育实验的著作[N];中国教育报;2002年
2 宗秀生;中外课堂教学比较[N];中国教育资讯报;2002年
3 ;德可乐利制教学法[N];中国教育资讯报;2002年
4 单中惠;杜威:“西方孔子”在中国(下)[N];中国教育报;2007年
5 高万祥;教师不能没有“精神的雕像”[N];天津教育报;2008年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978