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《教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(二)》2009年
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庚款留美学生与实用主义教育思想在中国的传播

张振助  
【摘要】:正实用主义教育思想最早是在民国初年由黄炎培、庄俞、蔡元培等人应中国的需要,从西方引入中国的。不过,当时声势很小。该理论在中国的真正兴起、传播则是在1919年杜威访华之后。其间,曾就读于哥伦比亚师范大学杜威门下的一些庚款留美学生起了很大作用。
【作者单位】:上海市教科院成教所
【分类号】:G40

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