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《城市空间结构理论与资源型城市转型研究——中国科协第224次青年科学家论坛论文集》2010年
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从人才培养角度看应用型本科院校的教师队伍建设

李晓霞  
【摘要】:目前应用型本科院校存在师资队伍建设与应用型创新人才培养的要求不相适应的问题,我们应深入分析应用型本科院校"双师型"教师的内涵及重要性,探索构建"双师型"教师队伍的有效措施,以此完善我国应用型本科院校的师资队伍建设。

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