工作生活两地化：城镇化背景下乡村教师职业新样态——基于天增县的田野考察

【摘要】：城镇化背景下,县域内乡村教师工作生活两地化成为一种新趋势。两地化程度与县域内的地理空间跨度、交通便利程度、城乡生活差异度等因素相关。两地化的生活样态,从积极方面看:有助于乡村教师及时吸收城市元素,紧跟时代步伐;促进了城乡教师的非正式交流。从消极方面看:教师容易产生疲惫感,不利于提振教育教学精神;城乡两种教育思维冲突,容易扭曲教师的乡村教育观;村校被压缩成单一的"生活工具",教师缺乏教育归属感;建议:政府应确保充足的编制供给,减轻乡村教师工作压力;教师应树立乡村教育意识,努力发现乡村教育的"最近发展区";村校要营造良好组织氛围,帮助教师找回归属感。

【作者单位】：江苏高校哲学社会科学重点研究基地——盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心
【基金】：教育部哲学社会科学研究2013年重大课题攻关项目“城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究”（批准号：13JZD043）的研究成果
【分类号】：G635.1

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【参考文献】
	【参考文献】

中国期刊全文数据库

前4条

1	秦玉友;;师资建设是农村教育质量全面提升的战略重点[J];教育发展研究;2015年19期
2	周兆海;邬志辉;;工作量视角下义务教育教师编制标准研究——以农村小规模学校为例[J];中国教育学刊;2014年09期
3	刘善槐;邬志辉;史宁中;;我国农村学校教师编制测算模型研究[J];教育研究;2014年05期
4	徐莉;;论教师发展的文化机制[J];西北师大学报(社会科学版);2007年05期

	【共引文献】
	【共引文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	姜超;邬志辉;;教师编制银行——城镇化背景下义务教育教师编制配置的新机制[J];基础教育;2015年06期
2	刘善槐;;我国城镇义务教育学校布局调整研究[J];教育研究;2015年11期
3	姜超;邬志辉;;校长教师交流轮岗机制:类型、评价和建议[J];现代教育管理;2015年11期
4	李新翠;;我国中小学教师配置标准政策变迁的制度逻辑——基于历史制度主义的分析[J];教育研究;2015年10期
5	谷莎;马用浩;;农村教师队伍建设研究综述[J];河南科技学院学报;2015年10期
6	薛二勇;李廷洲;;义务教育师资城乡均衡配置政策评估[J];教育研究;2015年08期
7	邱秀华;;国际化背景下医学教师专业化发展机制探究[J];中国高等医学教育;2015年07期
8	本刊编辑部;;2014中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J];教育研究;2015年02期
9	徐丽军;袁顶国;;关于农村新课程改革的思考[J];教育探索;2015年01期
10	郑友训;王新颖;;初任教师专业发展的文化透视[J];中国教育学刊;2010年08期

	【二级参考文献】
	【二级参考文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	孟扬;袁桂林;;教师编制再讨论[J];中国教师;2013年19期
2	李宜江;;农村教师编制动态管理有效路径探析[J];中国教育学刊;2013年06期
3	安雪慧;;县域内城乡义务教育教师资源配置差异和政策建议[J];教育发展研究;2013年08期
4	雷万鹏;张雪艳;;农村小规模学校师资配置政策研究[J];教育研究与实验;2012年06期
5	王凯;;破解农村教师学习难题亟待制度调整[J];中国教育学刊;2011年04期
6	刘善槐;史宁中;;农村小规模学校学生学业成绩问题研究——以西南某县为例[J];中国教育学刊;2011年04期
7	胡祖才;;努力推进基本公共教育服务均等化[J];教育研究;2010年09期
8	韩小雨;庞丽娟;谢云丽;;中小学教师编制标准和编制管理制度研究——基于全国及部分省区现行相关政策的分析[J];教育发展研究;2010年08期
9	秦玉友;;农村小规模学校教育质量困境与破解思路[J];中国教育学刊;2010年03期
10	庞丽娟,洪秀敏;教师自我效能感:教师自主发展的重要内在动力机制[J];教师教育研究;2005年04期

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	姜超;;工作生活两地化:城镇化背景下乡村教师职业新样态[J];中国教育学刊;2018年07期
2	张立勇;;让乡村教师“下得去、留得住、教得好”[J];河北教育(综合版);2019年10期
3	阚常秋;;城市化特征对新生代乡村教师工作压力的影响及缓解对策[J];中国农村教育;2019年22期
4	胡道成;;乡村教师专业成长的途径探索[J];贵州教育;2019年12期
5	;乡村教师支持计划的实践与探索[J];中国教师;2015年22期
6	陈富祥;;为加强乡村教师队伍建设引领方向[J];甘肃教育;2015年21期
7	安小平;;加强自治区乡村教师队伍建设让乡土文明赓续相传培养更多可造之材[J];宁夏教育;2016年03期
8	;大力加强乡村教师队伍建设有效促进乡村教师专业发展[J];中国农村教育;2015年09期
9	;乡村教师难题,发达国家怎么解?[J];四川教育;2016年09期
10	武琳;;最美乡村教师,点亮乡村教育的明灯[J];师道;2013年10期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	姜超;;工作生活两地化：城镇化背景下乡村教师职业新样态——基于天增县的田野考察[A];“梁漱溟乡村教育思想与乡村教育振兴”学术研讨会论文集[C];2018年
2	常秀斌;;当好乡村教师改变乡村面貌[A];97年中陶会师范教育与农村教育综合改革山西现场研讨会论文集[C];1997年
3	常秀斌;;当好乡村教师改变乡村面貌[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年
4	苗春凤;;乡村教师流失问题研究回顾与思考——社会工作制度的引进[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（青年学者文集）[C];2008年
5	;乡村教师支持计划恰逢其时[A];安徽基础教育研究（2015年第2期）[C];2015年
6	陈珊珊;闫龙;;安徽省乡村教师发展宏观分析报告[A];安徽基础教育研究 2016年第3期（总第15期）[C];2016年
7	;《百名师生看〈乡村教师支持计划〉》开展征文活动[A];安徽基础教育研究（2015年第3期）[C];2015年
8	成康;杨建明;;乡村教师之歌[A];97年中陶会师范教育与农村教育综合改革山西现场研讨会论文集[C];1997年
9	陆华;;温馨管理成就幸福乡村教师[A];国家教师科研专项基金科研成果（三）[C];2016年
10	栗中孝;;当好乡村教师致富一方百姓[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	特约评论员徐剑锋;让乡村教师撑起追赶型发展的“一片蓝天”[N];西江日报;2016年
2	吴佳珅;何以留住乡村教师[N];科技日报;2015年
3	李泓冰;拨亮乡村教师这盏文明之灯[N];人民日报;2015年
4	山东省滕州市第一中学周勇北京师范大学李廷洲;打好乡村教师队伍建设组合拳[N];中国教师报;2015年
5	记者胡斌;尤权与全省优秀乡村教师代表座谈[N];福建日报;2015年
6	甘肃省武威市凉州区教师进修学校马希良;乡村教师强大的“钙”点在哪里[N];中国教师报;2015年
7	甘肃省武威市凉州区教师进修学校马希良;拿什么去爱乡村教师[N];中国教育报;2016年
8	李雪艳吉林师范大学;《乡村教师支持计划》探析[N];吉林日报;2015年
9	王石川;善待乡村教师，延续乡村之光[N];人民日报;2015年
10	李新红;对口培养补齐乡村教师短板[N];南昌日报;2016年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	高盼望;民国时期乡村教师的生活研究[D];山东师范大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	徐彬;民国时期乡村教师角色研究[D];西南大学;2017年
2	甘甜;〈乡村教师支持计划〉执行状况之中期评估研究[D];上海师范大学;2017年
3	张长剑;《乡村教师支持计划（2015-2020年）》的认同度研究[D];西南大学;2017年
4	马岩;乡村教师补充机制研究[D];合肥师范学院;2017年
5	薛莉莎;核心素养视野下乡村教师专业发展路径研究[D];合肥师范学院;2019年
6	李雨纯;民间组织参与乡村教师培训研究[D];华中师范大学;2019年
7	谷亚;乡村教师污名化形象研究[D];杭州师范大学;2019年
8	刘婉桐;城乡一体化背景下乡村教师群体职业认同的质性研究[D];渤海大学;2019年
9	刘阳;史密斯模型视角下乡村教师支持政策执行问题研究[D];辽宁师范大学;2019年
10	彭冬萍;乡村教师荣誉制度实施机制研究[D];赣南师范大学;2018年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡神州行卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62791813 010-62985026	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南