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《2010年农村教育高端学术论坛论文集》2010年
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农村小规模学校教师专业发展困境与反思——以西北某县为例

李娟  
【摘要】:受农村地区的经济社会文化发展水平和自身固有特点的影响,农村小规模学校师资方面存在代课教师比例大,小科教师不对口,专门性培训缺乏和学校层面交流机会少等问题。为了解决农村小规模学校教师专业发展困境,教育行政部门应该采取相应措施,妥善解决代课教师问题,增加培训机会改进培训方式,对小学低年段教师进行全科培训,为教师提供标准化住房和其他生活条件。
【作者单位】:东北师范大学教育科学学院
【分类号】:G451.1

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