北京市学前教育财政投入与运营绩效研究:基于成本质量分析方法
【摘要】:党的十九大指出中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其中包括"幼有所育"的发展目标与学前教育服务体系不完善之间的矛盾。如何促进"幼有所育"政策目标的实现,包括合理界定学前教育服务的基本性质、明确供给制度和运行方式、提升公共财政资金的使用效益?这已经成为完善学前教育及其财政资金管理体制的关键性问题。
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