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《全国科研理论学术研究成果汇编(二)》2020年
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基于新课程理念下小学语文阅读教学研究

阎宏  韩伟  高小健  马娟  么月辉  
【摘要】:正结题报告编号:JYXH1023303003时间:2019年1月——2020年1月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义小学作为学生学习和成长的重要阶段,对于学生的学习和发展起到重要的启蒙作用,在小学阶段,学生的认知能力和知识基础还不够完善,基本处于一张白纸的状态,在这样的背景下,教师对学生的引导就显得至关重要,
【作者单位】:唐山市路北区骏安实验小学
【分类号】:G623.23

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