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《全国科研理论学术研究成果汇编(二)》2020年
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在神经外科带教中采用教师标准化病人带教方法的效果研究

谢满意  
【摘要】:目的:讨论教师标准化病人带教在神经外科带教中的应用价值。方法:随机选取实习的40名学生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为参照组和观察组各20名,参照组给予传统方案,观察组给予教师标准化病人带教方案,研究两组研究对象的学习能力。结果:观察组学生的准备工作、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊几方面的评分均显著高于参照组学生(P0.05)。结论:教师标准化病人带教在神经外科带教中的应用价值较为理想,可以显著发挥学生的主观能动性,增强了学生的临床思维能力,值得在教学工作当中进一步推广应用。
【作者单位】:徐州医科大学附属医院
【分类号】:G642.4;R-4

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