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《全国科研理论学术研究成果汇编(二)》2020年
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小学信息技术教育与德育教育的融合研究

邱黎晨  刘晓利  白海霞  梁培蕊  卢慧卿  汪亚龙  
【摘要】:正结题报告编号:166242971-16704时间:2018年5月——2020年6月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义德育教育,是指对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康教育,与智育、体育、美育相关联,彼此协调,在学生成长中发挥着重要的导向和动力作用。小学阶段的德育教育,主要是在遵循学生阶段
【作者单位】:济宁市兖州区东御桥小学
【分类号】:G623.58;G621

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