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《全国科研理论学术研究成果汇编(二)》2020年
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高等数学在线开放课程中函数极值的教学设计

宁艳艳  樊颖军  
【摘要】:本文主要对函数极值这一部分内容从三方面进行微课设计,让学生学会分析问题,引出问题,总结问题,并能建立正确的世界观、人生观和价值观。

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