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《中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集》2007年
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词典教学对词典使用者在解码和编码方面的影响

蔡莹  
【摘要】:本文主要通过实证研究的方式来探讨词典教学作为词典与教学的有机结合,是否能对词典使用者在解码和编码方面产生积极的影响。希望从中探索出一套行之有效的词典教学法,使得词典使用者在完成解码和编码方面的任务时能更有效地利用词典。
【作者单位】:武汉理工大学
【分类号】:H316

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