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《中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集》2007年
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双宾构式在英汉学习型词典中呈现效果的实证研究

徐海  
【摘要】:英汉学习型词典应针对学习者使用双宾构式的特点呈现该句式。实证研究结果显示,双宾动词类型和词典呈现构式的模式都对英语双宾构式的正确使用有显著的影响。就动词类型而言,中国英语学习者不清楚与汉语左向动词相对应的英语动词能否生成双宾旬,不熟悉英语特有双宾动词所生成的双宾构式;中国学生使用英语双宾构式的特点可从母语迁移得到解释。就呈现模式而言,英汉学习型词典应多采用"词条+用法说明"的综合模式,而用法说明的重点应是 L2和 L1表达式的概念底层结构的对比。

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