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《2003年中国自然辩证法学术发展年会论文集》2003年
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理性的结构与教育模式的转换

陆自荣  王宏波  
【摘要】:工具理性和价值理性是理性矛盾结构的两个方面,理性的发展离不开教育的发展,不同的教育使理性的不同方面得到发展,人文教育发展的是人的价值理性,科技教育发展的是人的工具理性、随着人们认识的深入,越来越发现理性的单极发展不利于社会的进步,理性均衡发展的意义日益突显出来。为了实现理性的均衡发展,教育必须实现人文教育和科技教育的有机结合。
【作者单位】:湘潭工学院 西安交通大学
【分类号】:G40

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