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《首届智慧学学术研讨会文集》2002年
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开发学生智慧的核心和误区

孙海航  
【摘要】:正 一、核心:开发问题意识和发展主体动力什么叫智慧?智慧是处理客观事物的高级能力,词典上这样通俗地作出了解释:见识:辨析判断、发明创造的能力。见识是智慧的基础,具有智慧性质的见识,蕴含着对传统见解的突破,对己有认识的超越。富有智慧的人思维在不停的涌动,不断地冒出新的疑问,新的见解,新的境界。由此可知,开发人的智慧,就是创造条件使人们对已有认识裂变重构,
【作者单位】:张家港市后塍中学
【分类号】:G632

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