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《重庆市生物化学与分子生物学学术会议论文摘要汇编》2009年
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通过抓核心课程的教学改革来带动本科生培养质量提高的初步尝试

周跃钢  范开  
【摘要】:正讨论了在部分专业生化类核心理论课程的"能力培养型"教学中,如何围绕培养和提高学生的主动学习能力和创新思维能力这一目标来提高理论课程教学效果,并带动本科生培养质量提高的一些观点、设想、具体做法和初步效果.采用多种不同教学技巧的组合及其在不同生化类专业核心理论

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