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《全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(下)》2003年
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初探“探究式学习”的另一种实现方式

罗毅  
【摘要】:正 探究式学习指学习者主动参与的学习。倡导和实现探究式学习是我国各类中小学校正在进行的新一轮课程改革所要达到的重要目标。目前我国广大中小学特别是西部经济欠发达地区中小学的不良现状在客观上制约着学校教育的改革。仅仅依靠课堂上短短的45分钟,很难实施有效的探究式学习。笔者在多年的教学实践中发现青少年科技辅导员协会(以下简称辅协)及其组织、发动的各种青少年科技活动,
【作者单位】:云南省昭通市民族中学
【分类号】:G632

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