基于三层结构的管理科学与工程人才定量分析能力培养研究

【摘要】：当今社会经济快速发展,社会对管理科学与工程类人才提出了多样性、宽泛性、适应性、创新性等要求,如何培养高素质、强能力、重实践的应用型管理工程类人才成为高校的一个新课题。熟练掌握各种定量分析方法,熟练运用计算机软件,并快速准确地进行实际问题的定量分析,是管理科学与工程专业应用能力培养的重要任务。但在教学实施过程中,常常片面强调理论教学,忽视实践教学与理论的应用,实验形式单一,使实践教学无法有效融入学生应用能力的培养中。本文从"内部整合、纵深推广、横向辐射"三个维度,构建"课堂教学、课内实验、课外实践"三层结构为一体的教学改革方案,走出了一条适合管理科学与工程人才应用能力培养的路子。